2016年5月17日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话，提出“加快构建中国特色哲学社会科学”这一重大命题。这一命题深刻回答了“为什么构建”“构建什么”“如何构建”等方向性、根本性问题。党校系统要切实担起新时代的使命任务，助力中国哲学社会科学自主知识体系构建。

担起“姓党”“为党”的独特使命，在构建自主知识体系中找准党校定位。党校是哲学社会科学“五路大军”之一。党校因党而立、因党而兴、因党而强，“姓党”“为党”是党校与生俱来的基因，也是党校参与构建中国哲学社会科学自主知识体系的最大优势和根本遵循。讲“姓党”，就是要在研究阐释党的创新理论上走在前列。中国哲学社会科学自主知识体系的核心标识，就是以马克思主义为指导、以习近平新时代中国特色社会主义思想为旗帜。党校必须当好排头兵，不能缺位、不能失语。讲“为党”，就是要在服务党和国家重大战略需求上主动担当。知识体系的自主性，归根结底体现在回答“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”的能力上。总之，党校助力中国哲学社会科学自主知识体系构建，关键是把“党校姓党”的原则优势转化为研究优势，把“为党献策”的制度优势转化为创新优势。

坚定学术自信和理论自觉，以党的创新理论引领知识创新。构建中国哲学社会科学自主知识体系，核心要解决“跟着谁走、说什么话”的问题。坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。党校作为党的思想理论建设的重要阵地，担负着特殊的“守正”责任。守正，才能创新。何为“正”，是马克思主义基本原理，是党的创新理论。因此，党校要坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为首课主课必修课，在所有基本培训和委托培训班次全覆盖安排党的理论教育和党性教育课程，组织编写诸如《中国化时代化的马克思主义行》《“六个必须坚持”的哲学阐释》等特色教材，组织编写诸如“建设‘六区一高地’·奋力谱写中国式现代化重庆篇章”系列丛书，探索把“地方经验”转化为“知识增量”。总之，党校助力中国哲学社会科学自主知识体系构建，要在体系化学理化上持续用力，推动理论与实践双向奔赴。

以有组织科研为突破口，在回答重大现实问题中贡献党校方案。面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化，就不能科学回答时代提出的问题。构建中国哲学社会科学自主知识体系，必须在回应时代课题中检验知识、创造知识。党校要着力推进“有组织科研”，核心是解决三个问题：研究什么、怎么研究、由谁研究。研究什么？党校要紧盯党中央重大决策部署和地方党委中心工作，聚焦国家治理、经济发展、国家安全等战略需求，系统构建科研资政体系，确保研究选题始终对准党和国家的战略急需。怎么研究？党校要探索团队作战模式，迭代升级“纵向联动+横向协作+全域协同”的组织方式，打破学科壁垒，形成“问题导向—联合调研—成果转化”的全链条机制。由谁研究？党校要坚持在重大任务中发现人才、锻炼人才。总之，党校要推动形成“有组织科研”与“自主探索”相辅相成的学术生态，力争在若干重要领域形成具有党校辨识度的学术品牌。

构建中国哲学社会科学自主知识体系关乎党的理论创新，关乎文化主体性，关乎强国建设、民族复兴。党校要始终坚持为党育才、为党献策的初心，与高等院校、科研院所等密切协作、集智攻关，在中国大地上书写中国理论、贡献党校力量。

【作者系中共重庆市委党校（重庆行政学院）副校长（副院长）、教授】